Cinta

L : ada apa dengan cinta?

Y : ada senang ada sedih, ada senyum ada air mata.

L : cinta ada disaat kita tersenyum J, terkikis disaat kita sedih L, namun cinta tak akan musnah ketika dua hati menyatu…

Y : dua hati menyatu karena rasa, cinta dimulai dari api semangat yang membakar namun terkadang berakhir dingin dan beku.

L : namun tidak semuanya berakhir dingin dan beku, cinta dua insane yang sejati tak akan berakhir meski raga berpisah, meninggalkan dan ditinggalkan… cinta akan selalu tumbuh dan terjaga walaupun kelak mungkin hanya waktu yang akan mengkisahkan dan mengenangnya… #Ainun_Habibie… Ayah_ibu… Mamah_Papah#

Y : Amin… cinta sejati itu ada dan tumbuh tanpa disadari karena cinta letaknya di hati, walaupun tersembunyi namun getarannya jelas sekali, cinta dapat mempengaruhi pikiran dan tindakan kita sehingga kita akan rela berkorban apapun demi orang yang kita cinta…

L : jaga selalu hatimu J

Y : saat jauh dariku, tunggu aku kembali…

L : ku mencintaimu selalu, menyayangimu sampai akhir menutup mata J

Itulah cinta menurut kami, sedangkan menurut kalian apa???

Tips Perawatan Buku dan Tempatnya

Membersihkan adalah hal paling mendasar dari perawatan buku dan tempatnya. Karena tugas ini sering menghabiskan banyak waktu maka banyak orang yang sering menunda-nunda pekerjaan tersebut. Padahal tindakan ini merupakan penyumbang terbesar dalam rangka pelestarian koleksi. Tindakan membersihkan buku dan tempatnya dari debu dan kotoran maka akan tercipta lingkungan yang mendukung dan bisa mengurangi datangnya masalah lain seperti bau tidak sedap, jamur, serangga. Berikut ini merupakan tindakan-tindakan perawatan lainnya yang akan menjaga koleksi Anda.

A. Tips Merawat Buku
1. Biasakan untuk segera memberi sampul plastik pada buku.
2. Sediakan pembatas buku untuk menandai batasan buku yang sedang dibaca.
3. Hindarkan buku dari air, minyak, makanan, tanaman, debu dan panas matahari langsung atau lampu yang berkekuatan tinggi.
4. Jangan menaruh rak di tempat yang terkena sinar matahari secara langsung.
5. Hindari memfotokopi buku karena bisa merusak benang/lem jilid buku.
6. Jangan biasakan menandai dengan tinta warna-warni pada bagian penting buku yang sedang dibaca.
7. Ketika akan mengambil atau membaca buku, sebaiknya kondisi tangan benar-benar kering dan bersih.
8. Jangan sekali-kali menggunakan buku sebagai alas tidur, tempat duduk, pengganjal barang dan lainnya
9. Koleksi majalah supaya tidak tercecer sebaiknya dibundel.
10. Beri sampul tambahan untuk buku-buku lama. Gunakan kertas polos yang sedikit tembus pandang agar cover asli buku masih bisa dilihat.
11. Buatlah label buku yang berisi identitas pemilik buku.
12. Catatlah dengan tertib jika buku dipinjamkan.
13. Tatalah buku berdasarkan kategori/katalogisasi tertentu untuk memudahkan pencarian.
14. Kalau perlu buat inventarisasi koleksi buku Anda di komputer.

B. Tips Merawat Tempat Buku
1. Pastikan tempat buku tidak lembab dan memiliki sirkulasi udara yang memadai.
2. Jangan biasakan membawa buku dengan memasukkan ke dalam tas yang sudah penuh, atau ukurannya lebih kecil dari ukuran buku.
3. Hindari menyimpan buku-buku terlalu lama di dalam kotak kardus. Asam dari kotak kardus bisa pindah ke buku. Akibatnya, buku berubah warna jadi kekuning-kuningan
4. Jika memakai rak dari kayu, pastikan diberi lapisan supaya buku tidak kontak langsung dengan kayu yang juga mengandung asam.
5. Jika memakai rak buku tertutup, usahakan agar sering dibuka supaya ada sirkulasi udara.
6. Jangan memaksa mengisi rak terlalu penuh.
7. Menyimpan buku dalam box-box plastik atau kotak penyimpanan sejenisnya juga bisa jadi pilihan yang baik.
8. Posisi buku jangan sampai ditumpuk, sebaiknya berdiri dan berjajar ke samping. Kelompokan berdasarkan tingginya supaya tidak terjadi kerusakan pada punggung-punggung buku yang lebih tinggi jika digabungkan dnegan buku yang pendek.
9. Rak buku sebaiknya tidak langsung menempel ke dinding dan level paling bawah rak buku harus berjarak beberapa senti meter di atas lantai agar terhindar dari genangan air dan kelembaban yang berlebihan.
10. Kalau jumlah koleksi buku kita belum bisa memadati rak, gunakan pengapit buku (bookend). Buku yang dijejer terlalu longgar di rak buku, akan mudah roboh dan rusak. Pilihlah bookend yang tipis supaya bisa menyelip dengan mudah di bawah buku.
11. Lakukan perawatan berkala, seperti;
• Membersihkannya dari debu. Untuk mengurangi penumpukan debu maka bersihkanlah area di sekitar rak (lantai disapu dan dipel).
• Merotasi posisi buku tiap dua pekan sekali.
12. Untuk mengusir ngengat, mengurangi bau tak sedap, menghambat pertumbuhan jamur, menyerap air (kelembaban di udara), dan mencegah kutu, maka bisa dengan beberapa alternatif (pilihlah satu-dua cara) di antaranya;
• Taburlah kamper di sela buku atau di pojok rak.
• Biji-biji lada putih yang dibungkus potongan kain.
• Serpihan arang kelapa dimasukkan ke dalam amplop bertutup rapat. Arang ini selalu siap dipakai lagi setelah dijemur untuk menghilangkan serapan airnya. Penjemuran dilakukan tiap 3-4 bulan sekali (juga amplopnya sekalian).
• Taruhlah sillica gel (dalam kemasan/dibungkus plastik berlubang). Keringkan/jemur jika sillica mulai berubah warna.
• Cara lain adalah dengan fumigasi/pengasapan untuk membunuh serangga atau jamur.
Lakukan pergantian secara berkala pada alat-alat tersebut.
13. Jika Anda punya Air Conditioning maka nyalakanlah selalu. Kelembaban relatif 45-60% dengan temperatur 20-24º C.
14. Untuk memperindah, coba kelompokan buku sesuai warna sampul. Jajarkan sesuai gradasi. Gabungkan penataan buku di rak dengan elemen aksesori. Misalnya deretkan buku secara berdiri di ujung rak, lalu tumpuk dua atau tiga buku hardcover di bagian tengah rak. Sebagai sentuhan akhir, letakkan kerang-kerangan atau bingkai foto kecil di atasnya.

C. Memperbaiki Kerusakan Buku
Berdasarkan jenis kerusakan sebuah buku dapat dibagi menjadi 3 jenis kerusakan yaitu :
-Rusak ringan, ciri-cirinya : halaman tengah lepas, cover lepas, halaman sobek dll.
-Rusak sedang, ciri-cirinya : beberapa halaman lepas, cover sobek, staples lepas dll
-Rusak berat, dengan ciri-cirinya : semua halaman lepas untuk koleksi lem punggung, satuan bendel lepas untuk koleksi jahit, hard cover lepas dan jahitan lepas, beberapa halaman buku lepas untuk buku tebal di atas 500 halaman, dll.
Trik buku rusak ringan, diperbaikilah dengan memberi lem dan menempel pada bagian halaman yang lepas tadi dengan jarak 3-4 mm dari pinggir kertas. Cover lepas dapat di lem kembali dengan melihat jenis kertas cover tersebut, jika ada lapisan mengkilat dari cover itu dapat dibuang terlebih dahulu lapisan itu, untuk memperkuat daya lekat dari lem.
Trik rusak sedang dapat diperabaiki dengan menstaples buku tersebut atau lebih baik lagi menjahit buku tersebut dengan benang nilon. Untuk cover sobek dapat dibuatkan cover dari kertas BC dan cover aslinya ditempel, lebih baik lagi jika cover aslinya dicopy warna atau foto copy biasa pada kertas BC. Lebih baik lagi dapat dibor (mata bor 2 - 2,5 mm)untuk kekuatan dan keawetan dari koleksi.
Trik rusak berat dapat di bedakan hard cover dan soft cover, untuk hard cover tebal halaman lepas semua yang bukan jahitan atau lem press biasa, dapat dibor dan dijahit kemudian cover tadi diperbaiki terlebih dahulu dan dilem pada bagian punggung buku setelah kering baru dilem cover depan belakang dan dipress, sedangkan untuk hard covers harus dilepas terlebih dahulu dan dijahit satu per satu dengan bagian lain, hingga mennyatu, kemudian lem punggung buku sampai tepi buku sekitar dengan jarak 3,4 mm, langkah berikutnya dipres dengan alat atau ditindihi dengan buku yang tnggi, kegunaanya cepat lengket seperti dipress. Alat yang diperlukan seperti alat potong, dan alat press.

20 Jenis Makanan yang Membuat Kita Lebih Pandai

Seperti otot,otak kita juga bisa dilatih gan.Nah,salah satu faktor penting pendukung kerja dan kinerja otak adalah dari asupan makanan yang tepat buat fungsi otak kita gan.

1.Alpukat

Siapa yang ga kenal sama buah yang satu ini.Selain mudah dijumpai buah ini juga mengandung banyak mamfaat gan.Salah satunya buat mendukung fungsi otak kita gan.Ternyata buah Alpukat membantu darah beredar lebih baik ke otak kita gan,yang sangat penting untuk optimalisasi fungsi otak.

2.Blueberry

Buah lezat ini adalah salah satu makanan yang terbaik untuk Anda Otak gan. Karena blueberry tinggi serat dan rendah kadar gula gan, jadi blueberry aman bagi penderita diabetes dan tidak membuat lonjakan kadar gula dalam darah. Blueberry dikalim sebagai makanan otak terbaik di bumi. Mantap!!
Blueberry jg berfungsi untuk meningkatkan kemampuan belajar dan kemampuan motorik otak.

3.Ikan Salmon

Kandungan Omega-3 asam lemak pada Ikan Salmon berperan penting untuk fungsi otak.Kandungan didalam ikan salmon juga bermamfaat untuk peningkatan kondisi dan kewaspadaan kita gan.Juga dapat mengurangi
risiko mental degeneratif penyakit (seperti demensia).Meningkatkan daya ingat, meningkatkan suasana hati, dan mengurangi depresi,kecemasan dan juga hiperaktivitas.

4.Kacang-kacangan

Kacang mengandung protein, tinggi jumlah serat, dan mereka kaya lemak menguntungkan.Kacang-kacangan juga mengandung banyak vitamin E, yang
penting untuk fungsi otak kita gan.

5. Benih

Ya benih. Cobalah biji bunga matahari,wijen.,biji rami.Benih ternyata mengandung banyak protein, lemak menguntungkan, dan vitamin E.Yang juga berperan sebagai pelawan stres,antioksidan yang penting untuk kinerja otak.

6.Kopi

Kopi baik untuk otak kita gan.Ternyata kopi banyak mengandung serat dan itu akan membantu kardiovaskular sistem kita gan.Kopi juga memberikan beberapa manfaat lainnya bagi otak kita,yaitu meningkatkan energi dan konsentrasi bagi otak kita.

7.Gandum

Gandum adalah salah satu makanan yang terbaik untuk kardiovaskular kesehatan, yang ditujukan untuk kesehatan otak. Selain itu, Gandum juga mengandung serat,protein dan omega 3 yang baik untuk otak

8.Kacang

Kacang benar-benar makanan yang menakjubkan yang sayangnya diabaikan.Mereka sederhana, tapi sangat cerdas.Mereka juga sangat kaya akan serat, vitamin, mineral dan protein yang juga penting untuk fungsi otak yang lebih optimal.

9.Delima

Mengkonsumsi buah delima kita akan mendapatkan lebih banyak serat.Delima seperti blueberry memiliki tingkat antioksidan tinggi.yang penting untuk otak.Otak adalah organ pertama yang merasakan efek stres, jadi segala sesuatu yang dapat Anda lakukan untuk mengimbangi stres adalah pilihan yang cerdas.Salah satunya dengan mengkonsumsi buah delima.

10.Beras Merah

Walaupun mengandung kadar gula yang cukup tinggi,tapi dilain sisi Beras merah bermamfaat untuk mempertajam otak kita gan.Selain sumber karbohidrat nya juga yang kaya akan protein.

11.Teh

Mamfaat antioksidan dari Tes juga berpengaruh ke fungsi otak kita gan.Dengan menyeduh 2 gelas teh perhari akan membuat otak kita berkerja lebih maksimal.

12.Coklat

Coklat juga salah satu makanan yang berpengaruh ke fungsi otak.Kandungan serat nya ikut mempengaruhi maksimalisasi fungsi otak kita gan.

13.Tiram

Tiram kaya akan selenium,magnesium,protein dan beberapa kandungan penting untuk otak.

14.Minyak Zaitun


15.Ikan Tuna

Selain menjadi sumber kaya Omega-3.Tuna memiliki tingkat vitamin B6 tertinggi dari setiap makanan.Penelitian telah menunjukkan bahwa B6 secara langsung berhubungan dengan memori,kognisi dan kesehatan otak jangka panjang.Umumnya, vitamin B adalah salah satu yang paling penting untuk menyeimbangkan mood Anda.

16.Bawang Putih

Bawang putih dengan cara yang luar biasa dapat mengurangi kolesterol jahat dan memperkuat Anda sistem kardiovaskular,dan juga memberikan sebuah antioksidan pelindung berpengaruh pada otak kita gan.

17. Telur

Telur mengandung protein dan lemak
dan memberikan energi ke otak kita.Selenium dalam telur terbukti untuk membantu suasana hati Anda.

18. Sayuran Hijau

Bayam, kangkung,dan sayuran hijau tinggi zat besi.Mereka juga dapat mencegah kita dari gelisah,kelelahan, miskin suasana hati, pikiran berkabut, dan masalah kognisi lainnya yang merupakan gejala keletihan otak.

19.Tomat

Tomat mengandung lycopene,antioksidan yang sangat baik untuk otak kita.Tomat bahkan juga membantu kita mencegah gejala demensia.

20. Kakao

Nibs kakao ada di antara lima besar makanan yang paling kuat untuk otak,tepat di seperti ikan salmon dan blueberry.

Observasi Sekolah

HASIL OBSERVASI

DI SMP NEGERI 14 TEGAL

TUGAS MATA KULIAH SOSIOANTROPOLOGI PENDIDIKAN

    Dosen Pengampu

                   Drs. Sugianto , M.Pd

Disusun oleh

Dedi Akhmadi                      : 1108500897 

Lutfi Septianto                      : 1108500965

Mahpuri                                 : 1108500900

Yuniar Trikardiana Rolia      : 1111500066

Ernis Martinda                      : 1111500097

Ramuji                                   : 1108500932

KELAS 2F

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS PANCASAKTI TEGAL

2012

BAB I

PENDAHULUAN

A.    LatarBelakang

Kita mengetahui bahwasanya sekolah merupakan lembaga formal yang di dalamnya memiliki tujuan, yaitu membantu pemerintah dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, menciptakan SDM yang unggul serta dapat bermanfaat bagi nusa dan bangsa melalui proses pendidikan.

Secara makro pendidikan di artikan sebagai suatu proses bantuan yang diberikan bantuan oleh orang dewasa kepada anak didik yang belum dewasa. Dimana suatu kegiatan yang baik dan ideal hendaknya mencakup tiga aspek yaitu pengajaran kurikuler , kepemimpinan dan pembinaan peserta didik untuk menghindari kesulitan belajar sekecil mungkin karena layanan bimbingan sangat menentukan keberhasilan siswa dalam proses belajar mengajar. Sehingga pada proses selanjutnya siswa dapat belajar semaksimal mungkin dan menuju keberhasilan yang telah di cita-citakan.

Observasi merupakan kegiatan pengumpulan data dengan cara mengamati, menelaah sesuatu guna mendapatkan data-data yang di inginkan untuk keperluan penelitian.

B.     Tujuan

Ada pun tujuan kami melakukan Observasi di SMP14 Tegal adalah sebagai berikut:

         1.         Merupakan salah satu syarat memenuhi tugas mata kuliah Sosioantropologi Pendidikan.

         2.         Sebagai sarana pembelajaran kami sehingga kelak setelah lulus kami tidak merasa bingung ketika sudah menjadi guru yang sesungguhnya.

         3.         Untuk menambah pengalaman terutama dalam hal administrasi sekolah

         4.         Untuk mengetahui apa saja yang membuat suatu sekolah bias maju dengan faktor – factor pendukungnya.sehingga bias menambah wawasan kami kelak setelah lulus kuliah

C.    Sasaran kegiatan

Sasaran kami dalam melakukan kegiatan Observasi adalah di SMP Negeri 14 tegal yang beralamat di jalan Wisanggeni No. 05 Tegal

BAB II

PROFIL SMP NEGERI 14 TEGAL

       I.            Sejarah Berdirinya SMP Negeri 14 tegal

      SMP Negeri 14 Kota Tegal didirikan pada tanggal  1985, dan diresmikan dengan SK dari Kanwil Depdikbud Provinsi Jawa Tengah Nomor 989/103/1985 tanggal 22 November 1985. Pada saat awal berdirinya SMP ini masih dalam keadaan yang belum sesuai harapan. Masih berstatus swasta dengan jumlah siswa serta sarana dan Prasarana yang tidak mendukung. Kemudian pada tahun 1986, SMP ini mulai di ganti statusnya dari sekolah swasta menjadi sekolah Negeri .

      Sejak Statusnya yang Negeri Sekolah ini mengalami perkembangan yang semakin pesat, hal ini dapat dilihat dari pembangunan gedung sekolah yang semakin bertambah dan jumlah siswa yang terus meningkat dari tahun ke tahun. Sudah banyak alumni yang berhasil dalam kehidupannya. Hal ini membuktikan bahwa lulusan SMP Negeri 14 Tegal  dapat bersaing dengan lulusan dari sekolah lain, karena bekal ilmu yang diberikan cukup handal dan selalu mengikuti perkembangan kurikulum pemerintah yang disesuaikan dengan perkembangan teknologi.

Sejak berdiri sampai dengan sekarang sudah beberapa kali berganti Kepala Sekolah, diantaranya :

a.       Ny. L.W Runita Munari ( Agustus 1986 s/d November 1993 )

b.      Ny. Istati S.                   ( Desember 1993 s/d April 1995 )

c.       Drs. Munarso                 ( Mei  1995 )

d.      Dra. Atik Indrastuti       ( 02 Maret 2009 )

e.       Zaenal Afidin, S.Pd      ( Sekarang )

Status SMP Negeri 14 Tegal  saat ini sudah terakreditasi Aserta sudah termasuk dalam Kategori Sekolah Standar Nasional ( SSN ) . Hal ini sesuai dengan SK Drjend No. 03k3/DS/2008 . Dengan ini semakin membuktikan bahwa SMP Negeri 14 Tegal dapat bersaing dengan sekolah-sekolah lain yang sejenis.

    II.            Kegiatan di SMP Negeri 14 Tegal

       Seperti sekolah-sekolah pada umumnya yang memiliki kegiatan ekstrakuriler, SMP Negeri 14 Tegal juga menyediakan beberapa kegiatan ekstrakurikuler untuk menyalurkan bakat dan keinginan para siswanya. Diantaranya kegiatan ekstrakurikuler tersebut adalah : Pramuka, PKS, PMR, Karate ,Rebana ,Seni Suara, Seni tari, Qori/Qoriah dan beberapa cabang Olahraga atletik serta olahraga yang lainnya. Jadwal kegiatan diatur oleh pihak sekolah khususnya wakil kepala urusan kesiswaan agar tidak saling berbenturan.

       Masing-masing kegiatan ini memiliki pembina yang ditunjuk oleh pihak sekolah untuk bertanggung jawab dalam pengelolaan kegiatan ekstrakurikuler ini. Setiap pembina wajib mendampingi siswa pada saat latihan rutin ataupun kegiatan di luar sekolah. Hal ini demi keamanan dan keselamatan semua pihak.

 III.  Visi dan Misi SMP Negeri 14 Tegal

       VISI

Ø  S I P  Yang bermakna Santun, Imtak danPrestasi.

       MISI

Ø  Mewujudkan dan menciptakan sekolah sebagai wawasan Wiyata Mandala sehingga terjalin keharmonisan dengan lingkungan baik kedalam maupun keluar.

Ø  Meningkatkan dan mengembangkan keprofesionalan  personal Guru dan siswa untuk memperoleh sumber daya yang berkualitas beriman dan bertaqwa.

Ø  Meningkatkan dan mengamalkan Lingkungan pendidikan ,Keimanan dan ketaqwaan sehingga tercipta Guru yang madani

Ø  Mempersiapkan diri peserta didik dalam menghadapi Indonesia di Era Reformasi dan Globalisasi.

 IV.            Data Statistik SMP Negeri 14 Tegal

        Data Statistik sekolah berisi tentang keadaan sekolah meliputi : identitas sekolah, infrastruktur, keadaan guru dan siswa.

a.      Identitas

1.      Nama Sekolah                         : SMP 14

2.      Alamat                                                : Jl. Wisanggeni No 5 Tegal

3.      Nomor Statistik Sekolah         : 201036502026

4.      NPSN                                      : 20329826

5.      Tahun Berdiri                          : 1985

6.      Didirikan Oleh                        : Pemerintah

7.      Status                                      : Negeri

8.      Status Akreditasi                    : Terakreditasi A

9.      Nama Kepala Sekolah             : Zaenal Arifin, S.Pd.

b.      Lokasi

1.      Geografi                                              : Dataran Rendah

2.      Lingkungan Pekerjaan                        : Perkotaan

3.      Wilayah                                               : Perkotaan

4.      Jarak Madrasah dengan

a.       Pusat Ibu kota Provinsi                : > 50   Km

b.      Pusat Ibu kota                              : 1 Km

c.       Pusat Ibu kota Kecamatan           :   20  M

d.      Kanwil Dikpora                            : > 50 Km

e.       Kantor Dikpora Kota                   : 1 Km

f.       SMP Terdekat                              : 0,5 Km

c.       Keadaan Sarana dan Prasarana

Ø  Ruang Belajar

      Keadaan ruang belajar mengajar dan ruangan lain dari SMP Negeri 14 Tegal  dapat dilihat pada tabel berikut :

No.	Nama Ruang	Jumlah Ruang
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11 12. 13. 14. 15. 16. 17.	Ruang Teori Ruang Praktek : a.  Komputer Ruang Kepala Sekolah Ruang Guru Ruang Perpustakaan Ruang BP/BK Ruang UKS Ruang Koperasi Ruang Kantin Ruang Gudang Ruang Ganti Pakaian Ruang Mushola Ruang Tamu Ruang Tata Usaha Ruang WC Tempat Parkir Rumah Penjaga PosJaga	25 buah 1 buah 1 buah 1 buah 1 buah 1 buah 1 buah 1 buah 1 buah 2 buah 1 buah 1 buah 1 buah 1 buah 1 buah 4 buah 2 buah 1 buah

d.      Data Guru

No.	Jabatan	Jumlah	PendidikanTerakhir
			SMP	SMA	D3	S1
1.	Guru PNS	38			4	34
2.	Guru Non PNS	2				2
3	GTT
	Jumlah	40			4	36

e.       Data Karyawan

No.	NamaPegawai	Jumlah	Jabatan
			PNS	PTT	Kontrak
1.	Pegawai TU	10	3	6	1
2.	PenjagaSekolah	2		1	1
3
	Jumlah	12	3	7	2

f.       Data Kesiswaan

JumlahSiswaTahunPelajaran 2011 / 2012

Kelas VII	Kelas VIII	Kelas IX	Jumlah Total
315	280	277	872

V.            KeunggulanSekolah SMP 14

            Sejak berdirinya sekolah ini yaitu pada tahun 1985 perkembangannya sangat pesat.banyak prestasi yang di  capai.baik prestasi dalam hal akademik maupun dari kegiatan ekstra kurikulernya.Berikut adalah prestasi yang pernah di raih oleh SMP 14 :

1)      Pramuka

Ø  Juara Tingkat Kota LT3

Ø  mengirimkan 1 Anak dalam JamNas

Ø  Mengirimkan 3 Anak dalam lomba Penggalang tingkat Provinsi

2)      PMR

Ø  Juara II Tingkat kota

Ø  Mengirimkan 1 anak Mewakili Jumbara tingkat Jawa Tengah

3)      Karate

Ø  Juara Komete beregu tingkat jawa tengah

4)      Seni

Ø  Seni Suara Juara IV Bakorwil 3 Jateng

Ø  Senitari Mewakili Kota Tegal tingkat Jateng

Ø  Qori/Qoriah Juara III Tingkat Provinsi

Ø  Seni lukis Juara II

5)      Atletik

Ø  Voli Putri Juara II Pokda Tegal

Ø  Tenis Lapangan Juara III Nasional

Ø  Bulu Tangkis Juara II Tingkat Kota

6)      Akademik

Ø  Juara I siswaTeladan putra

Ø  Juara II KIR Tingkat Kota

          Keunggulan serta prestasi yang di capai oleh SMP 14 bukan hanya itu saja.masih ada keunggulan yang di peroleh oleh sekolah tersebut.salah satunya yaitu Tingkat Kelulusan pada beberapa tahun ini mengalami peningkatan.Pada tahun 2011 sekolah tersebut Tingkat kelulusannnya 100% dengan Nilai rata-rata diatas 7,00. Hal ini wajar dan pantas jika Sekolah tersebut mendapat predikat sebagai Sekolah Standar Nasional ( SSN ).Bukan Hanya itu saja,Siswa-siswa di sekolah tersebut sudah di ajari tentang system Demokrasi. Hal ini di buktikan dalam melakukan pemilihan ketua OSIS baru, yaitu dengan cara Pemilu seperti pemilihan kepala  Negara.

Faktor Yang membuat SMP 14 Meraih banyak prestasi

                            1.         Pembinaan secara Rutin

                            2.         Penyediaan sarana dan prasarana yang mendukung

                            3.         Pemberian motivasi

 VI.            Bidang yang belum menjuarai dalam ajang perlombaan

Ø  Cerdas Cermat tingkat Jawa Tengah

Ø  Lomba bola basket

Ø  Paskibraka tingkat Kota

Ø  Paduan Suara tingkat Provinsi

Ø  Kaligrafi tingkat Kota

Ø  BuluTangkis Putri tingkat Kota

Ø  Tenis lapangan putra popda kota Tegal

Faktor Yang membuat SMP 14 Belum bias menjuarai lomba

Ø  Kurangnya  jadwal Latihan

Ø  Kurangnya sarana dan prasarana

Ø  Kurangnya Motivasi Siswa

Ø  Tidak adanya bakat dari Individu/siswa

VII.          Analisis

Dari Deskripsi umum atau gambaran SMP Negeri 14 Tegal,baik itu di tinjau dari latar belakang profil sekolah yang mencakup di dalamnya mengenai sejarah berdirinya sekolah, jumlah guru, Jumlah Karyawan, jumlah siswa maupun jumlah keseluruhan prestasi yang pernah di capai dari awal berdiri hingga sekarang.

Menyangkut ada keterbatasan Waktu kami  dalam melakukan observasi sehingga disini kami tidak bias memberikan banyak dalam memberikan analisis.

Analisis pertama yang dapat kami sampaikan di sini yaitu mengenai klarifikasi Guru di SMP 14, kami melihat dari cara mendidik siswa sangat baik,hal ini di\buktikan dengan makin maningkatnya prestasi siswa.baik dalam hal akademik maupun keterampilan siswa.Namun yang di sayangkan adalah guru BK di sekolah tersebut masih ada yang bukan Lulusan dari BK.hal ini tentu akan berbeda dengan guru yang lulusan BK dalam menangani siswa.

Dari segi fasilitas atau sarana dan prasarana sangat menunjang.sehingga siswa di sekolah tersebut bias mengembangkan bakat serta minatnya, mampu belajar dengan nyaman, bersosialisasi dengan baik serta dapat meningkatkan kedisiplinan para siswa.

BAB III

PENUTUP

A.    Kesimpulan

   Sekolah merupakan suatu tempat untuk mendidik generasi bangsa agar kelak menjadi individu yang berkepribadian pancasila, berwawasan tinggi serta bermanfaat bagi nusa dan bangsa. Agar sekolah mampu mencapai tujuan pendidikan maka perlu adanya evaluasi.Dengan adanya evaluasi maka sekolah tersebut akan mengetahui kekurangan serta kelebihannya. Sehingga akan dapat dapat mengembangkan apa-apa yang perlu di benahi.

   Observasi merupakan kegiatan mengamati, menelaah suatu objek yang nantinya di jadikan permasalahan dalam penelitian. Observasi juga salah satu cara dalam kita melakukan suatu evaluasi.mencari apa saja yang perlu di benahi.

   Dari hasil observasi yang telah kami lakukan di SMP Negeri 14 Tegal, maka kami dapat menyimpulkan bahwa sekolah tersebut merupakan sekolah unggulan di wilayah Kota Tegal. Hal ini karena sekolah tersebut merupakan sekolah yang sudah berstandar nasional( SSN ).di tambah dengan sarana dan prasarana yang mendukung.

B.     Saran

1.      Untuk Kegiatan Observasi kedepannya di harapkan mahasiswa lebih mempersiapkan terlebih dahulu menpersiapkan apa saja yang di perlukan sebelum melakukan Observasi..

2.      Kerja sama tim perlu di lestarikan.karena dengan kerja sama tim yang baik maka mahasiswa akan lebih mudah dalam melakukan kegiatan tersebut.

3.      Untuk SMP Negeri 14 Tegal ,bina siswa-siswi dengan baik, tingkatkan kedisiplinan baik siswa serta guru, tingkatkan terus prestasi sekolah sehingga nantinya bias menjadi SMP Rintisan sekolah Berstandar Internasional ( RSBI )